RESUME SEKOLAH PENGADER DAN PELATIHAN KEPANITIAAN

Ø  DAY 1

                                                 Kaderisasi ( Pengaderan Massal)

                                                                                                   Oleh : Bapak Akhmad Guntar

       Pengaderan adalah proses jangka panjang untuk mengoptimalkan potensi-potensi kader dengan cara  mentransfer dan menanamkan nilai-nilai tertentu (transfer world knowledge). Pengaderan melakukan pembelajaran orang dewasa.

Tujuan Pengaderan adalah :

1. Membuat maba lebih pede sekaligus lebih rendah

hati

2. Membuat maba kenal satu sama lain

3. Membuat maba lebih pintar dalam belajar

4. Membuat maba lebih familiar dengan kehidupan

    kampus

5. Memupuk mindset mahasiswa kepada maba

Elemen-elemen dalam kaderisasi :

1.      SC (Steering Comitte)

2.      IC (Instructure Comite)

3.      OC (Organizing Comitte)

Apa yang harus kita lakukan terhadap Mahasiswa Baru ?

1.      Pembelajaran yang cepat dan efekif adalah dengan mencontohkan

2.      Samakan persepsi kita dengan MaBa

3.      Nyambung dengan kebutuhan MaBa

4.      Sesuai dengan hal konkret (Nyata)

5.      Jika menyampaikan hal baru maka sambungkan dengan pengetahuan yang sudah MaBa miliki

6.      Let them do let them self

7.      Biarkan mereka melakukan berulang kali

RESUME SEKOLAH PENGADER DAN PELATIHAN KEPANITIAAN

Ø  DAY 2

                                                Kaderisasi (Instructure Committee)

                                                                                                       Oleh : Risky Vivianti

Pengaderan yang ideal adalah :

1.      Tidak ada mtif tertentu dari pengader

2.      Lingkup tujuan konkrit dan tidak muluk-muluk

3.      Keteladanan dari pengader

4.      Kompetensi pengader yang mumpuni

5.      Materi yang berbobot dan mudah dipahami

6.      Metodologi yang tepat

7.      Pembinaan dan pengarahan yang berkelanjutan

Elemen-elemen dalam kaderisasi :

1.      SC (Steering Comitte)

Tugasnya : mengetahui raw material dari MaBa, nilai-nilai yang diberikan ada outcome untuk MaBa, mengurusi proses awal sampai akhir.

2.      IC (Instructure Comite)

Tugasnya : sebagai fasilitator, mempertahankan segala sesuatu yang dibutuhkan MaBa.

3.      OC (Organizing Comitte)

Tugasnya : yang memberikan intruksi dan arahan serta dukungan kepada MaBa secara detail, menjaga kondutivitas, merupakan panjang tangan dari SC dalam penanaman nilai.

Model pengkondisian :

1.      Solid Clustering: MaBa dibariskan dan IC di depan, memberi kesempatan MaBa untuk berpendapat. (dilakukan saat opening dan closing ceremony)

2.      Wide Apart Clustering : MaBa dibariskan namun ada jarak dengan IC dan pengendali (IC) berkeliaran. (dilakukan saat evaluasi)

3.      Distant Clustering : MaBa dikelompokkan berdasarkan kesalahan, kesamaan untuk menguji kesolidan. (dilakukan saat evaluasi)

4.      Personal Treatment : MaBa didekati oleh 1 IC, pendampingan maksimal 1 MaBa 3 IC.

Aditya Utama